Yapay Zeka ile İngilizce Öğrenme: 12 Hazır Prompt ve Rehber (2026)

İngilizce öğrenme promptu, bir dil modeline öğretmen, konuşma partneri ya da sınav görevlisi rolünü verip pratiği yönlendirdiğiniz yazılı yönergedir. Klasik uygulamalardan farkı, hazır bir ders akışını izlemek yerine dersi kendi seviyenize, mesleğinize ve o gün eksik olduğunuz konuya göre kurmanızdır. "Bana İngilizce öğret" cümlesi işe yaramaz; "B1 seviyesindeyim, restoranda sipariş verme konuşmasını canlandır, hatalarımı biriktir ve sonunda listele" cümlesi işe yarar.

Bu yazı üç işi ayrı ayrı yapıyor. Birincisi hangi araçta sesli pratiğin gerçekten açık olduğunu resmî dokümanlardan derlenmiş bir tabloyla gösteriyor, çünkü dil pratiğinde yazışmak değil konuşmak belirleyici. İkincisi seviyenizi Avrupa Konseyi'nin CEFR ölçeğiyle eşleştiriyor. Üçüncüsü 12 kopyala-yapıştır Türkçe prompt veriyor; köşeli parantezli alanları doldurduğunuz anda çalışırlar.

Yapay Zeka ile İngilizce Öğrenme Gerçekten İşe Yarıyor mu?

Bu sorunun cevabı artık tahmin değil, ölçüm. Review of Educational Research dergisinde yayımlanan bir meta-analiz 28 çalışmadan 70 etki büyüklüğünü birleştirdi ve sohbet botu kullanan grupların dil öğrenme başarısında pozitif etki buldu: g = 0,484. International Journal of Applied Linguistics'teki ikinci meta-analiz 31 çalışmayı birleştirdi, sonuç g = 0,608 oldu ve bunu "orta düzey etki" olarak niteledi. İkisi de etkinin sabit olmadığını, erişimin mobil olmasına ve botun kipine (yazılı mı sesli mi) göre değiştiğini gösterdi.

Pratik anlamı şu: yapay zeka düzenli kullanıldığında ölçülebilir bir fark yaratıyor, ama farkı yaratan aracın kendisi değil nasıl kullandığınız. İkinci meta-analizin bulduğu "kip" değişkeni bu yazının odağını açıklıyor: klavyeyle yazışmak okuma ve yazmayı besliyor, konuşmayı besleyen tek şey sesli pratik.

Türkiye'nin Sorunu Kelime Bilgisi Değil, Konuşma

EF English Proficiency Index'in 2025 basımı 123 ülke ve bölgeyi sıralıyor. Türkiye 488 puanla 71. sırada ve bir önceki basıma göre 9 puan gerilemiş; 450-499 aralığı raporun bant tablosunda "düşük" bandına ve CEFR karşılığı olarak B1'e denk geliyor. Sıralamadan önemlisi beceri kırılımı: okumada 503, dinlemede 478, yazmada 441, konuşmada 438. Raporun kendi ifadesiyle, ölçülen ülkelerin yarısından fazlasında konuşma en zayıf İngilizce becerisi.

Bu tablo nedeni de açıklıyor. Talim ve Terbiye Kurulu'nun 9 Mayıs 2025 tarihli çizelgesine göre zorunlu yabancı dil dersi 2, 3 ve 4. sınıfta ikişer, 5 ve 6. sınıfta üçer, 7 ve 8. sınıfta dörder saat: ilkokul ve ortaokul boyunca 20 haftalık ders saati. ÖSYM'nin 2025 YDS İngilizce kılavuzu ise sınavı 80 çoktan seçmeli soru olarak tanımlıyor ve ölçülen alanları sayıyor: sözcük bilgisi, dil bilgisi, çeviri, okuduğunu anlama. Konuşma ve dinleme yok. On yıl boyunca hiç ölçülmeyen bir beceriyi kimse çalışmaz.

Yapay zekanın buraya kattığı şey ders içeriği değil, eksik olan pratik ortamı: yanlış yaptığınızda gülmeyen, aynı cümleyi otuz kez tekrarlatmanıza izin veren, sabahın üçünde müsait olan bir muhatap. Bunu bir öğretmenin yerine koymak yanlış olur; konuşma pratiği yapacak kimsesi olmayan birinin eline geçen ilk gerçekçi araçtır.

Hangi Araçta Sesli Pratik Var? Ücretsiz Plan Sınırları

Dil pratiğinde tek belirleyici soru şudur: bu araçla sesli konuşabiliyor muyum, ücretsiz planda ne kadar. Aşağıdaki tablo Eylül 2026 itibarıyla üreticilerin kendi yardım merkezlerinden derlendi. Dikkat edilecek nokta, çoğunun ücretsiz plan için sayısal süre yayımlamamasıdır: OpenAI ücretsiz plan satırına yalnızca "GPT-Live-1 mini'ye sınırlı erişim, sınırlar değişebilir" yazıyor. "Ücretsiz planda günde iki saat" gibi rakamların resmî kaynağı yok.

Tablodan çıkan sonuç: ücretsiz kalmak istiyorsanız en az sürprizli yol Claude'un sesli modudur, çünkü ayrı süre kotası tanımlanmamış ve tüm planlarda açık. Telefondan pratik yapacaksanız Gemini Live güçlü, ama kurduğunuz Gem'i sesli konuşmada kullanamayacağınızı bilerek girin. ChatGPT'de sınıra takılırsanız aynı promptu yazılı kipte sürdürebilirsiniz; verim düşer, pratik durmaz.

Önce Seviyenizi Belirleyin: CEFR A1'den C2'ye

Promptların işe yaraması için modelin sizi nereye konumlandıracağını bilmesi gerekir; bunun ortak dili CEFR'dir. Seviyenizi promptun içine yazdığınızda model kelime seçimini, cümle uzunluğunu ve konuşma hızını ona göre ayarlar. Aşağıdaki tanımlar Avrupa Konseyi'nin küresel ölçek tablosundan özetlendi.

12 Hazır İngilizce Öğrenme Promptu (Kopyala-Yapıştır)

Promptların hepsi Türkçe yazılmıştır, çünkü yönergeyi kendi dilinizde vermek ne istediğinizi daha doğru anlatmanızı sağlar; modelin cevabı yine İngilizce olur. Köşeli parantezli alanları doldurun ve seviyenizi mutlaka yazın. Sesli pratik için tasarlanmış promptları (2, 4, 6, 7) sesli modu açtıktan sonra ilk mesaj olarak okuyun. Tamamı ücretsiz planlarda çalışır.

1) Seviye tespiti ve 30 günlük plan promptu

Sen CEFR ölçeğine göre değerlendirme yapan deneyimli bir İngilizce öğretmenisin.
Amacım İngilizce seviyemi ölçmek ve 30 günlük bir çalışma planı almak.
Bana sırayla 10 soru sor: 3 tanesi kısa yazılı cevap isteyen açık uçlu soru, 4 tanesi artan güçlükte dilbilgisi sorusu, 3 tanesi bir metni okuyup yorumlamamı isteyen soru. Soruları TEK TEK sor, benim cevabımı bekle, hepsini birden sormaya çalışma.
Sorular bittiğinde şunları ver: (1) tahmini CEFR seviyem ve bu tahminin neye dayandığı, (2) dört becerinin ayrı ayrı değerlendirmesi (okuma, yazma, dilbilgisi, kelime), (3) en zayıf üç konum ve her biri için bir örnek hatam, (4) günde [30] dakika ayırabileceğim varsayımıyla 30 günlük plan: her hafta için 1 hedef, 3 etkinlik ve o hafta bitince kendimi nasıl test edeceğim.
Sınırlar: bana kesin bir puan verme, "tahmini" olduğunu belirt. İltifat etme, gerçek seviyemi yaz. Plan tablo biçiminde olsun.

2) Sesli İngilizce konuşma pratiği promptu

Sen benim İngilizce konuşma partnerimsin. Benim seviyem [B1].
Kurallar: Benimle yalnızca İngilizce konuş. Cümlelerini [B1] seviyesine uygun tut, bu seviyenin üstünde kelime kullanman gerekirse hemen ardından parantez içinde daha basit bir eşanlamlısını ver. Normal hızda konuş ama bölük bölük konuşma.
Konuşma konusu: [yeni taşındığım şehirde ev arıyorum ve emlakçıyla görüşüyorum]. Sen [emlakçı] rolündesin, ben kendim olarak konuşacağım.
Beni konuşma ortasında DÜZELTME; akışı bozma. Hatalarımı sessizce not et.
Her 10 karşılıklı konuşmadan sonra dur ve şunu ver: en önemli 3 hatam (yanlış hâlim, doğrusu, neden yanlış olduğu tek cümleyle) ve o konuşmada kullanabileceğim ama kullanmadığım 3 doğal ifade.
Sonra konuşmaya kaldığın yerden devam et. Konuşmayı sen başlat.

3) Hata günlüğü ve tekrar eden hata promptu

Sen hata analizi yapan bir İngilizce öğretmenisin. Aşağıda benim yazdığım İngilizce metin var.
Metin: [buraya kendi yazdığınız 100-200 kelimelik İngilizce metni yapıştırın]
Yapmanı istediğim:
1) Metnin düzeltilmiş hâlini ver, ama benim üslubumu ve cümle yapımı koru; daha "güzel" yapmak için cümleleri baştan yazma.
2) Sonra bir tablo kur: sütunlar "Yanlış | Doğru | Hata türü | Kural tek cümle". Hata türünü şu kategorilerden seç: zaman uyumu, edat, tanımlık (a/an/the), kelime seçimi, sözcük dizilişi, tekil-çoğul, Türkçeden birebir çeviri.
3) Aynı hata türü birden fazla tekrar ettiyse bunu ayrıca belirt ve "senin kalıp hatan bu" diye işaretle.
4) En sık yaptığım hata türü için bana 5 soruluk kısa bir alıştırma hazırla, cevapları en sonda ayrı bir başlık altında ver.
Sınır: metinde olmayan hata uydurma. Doğru olan bir yapıyı "daha iyi olur" diye hata olarak işaretleme, öyle bir önerin varsa onu "zorunlu değil, üslup önerisi" başlığı altına koy.

4) Telaffuz promptu: Türkçe konuşanların tuzakları

Sen Türkçe konuşanlara İngilizce telaffuz çalıştıran bir öğretmensin.
Odak sesim: [th sesi]. Seviyem: [A2].
Yapmanı istediğim:
1) Bu sesin Türkçede karşılığı olmadığı için neden zorlandığımı bir paragrafta anlat ve dilimi, dişlerimi nereye koymam gerektiğini tarif et.
2) Türkçe konuşanların bu sesi hangi sese kaydırdığını söyle ve bunun anlam değiştirdiği 5 kelime çifti ver (örneğin think/sink gibi): tabloda "kelime 1 | anlamı | kelime 2 | anlamı" biçiminde.
3) 10 alıştırma cümlesi yaz; kolaydan zora sırala, her cümlede hedef ses en az iki kez geçsin.
4) Bu sesin İngilizcede yazılışına rağmen okunmadığı ya da farklı okunduğu istisnaları listele.
Sesli moddaysan: cümleleri tek tek oku, benim tekrarımı bekle, sonra ne duyduğunu söyle ve dilimi nereye koymam gerektiğini tarif et. Puan verme, tarif et.
Sınır: fonetik alfabe işaretlerini kullanacaksan yanına Türkçe okunuşunu da yaz.

5) İngilizce kelime öğrenme promptu ve tekrar takvimi

Sen kelime öğretimi yapan bir İngilizce öğretmenisin. Seviyem [B1], ilgi alanım [yazılım ve teknoloji].
Bana bu alanda gerçekten sık kullanılan 20 kelime seç. Seçerken şu ölçüte uy: günlük konuşmada ya da mesleki yazışmada geçme sıklığı yüksek olsun, süslü ve nadir kelime seçme.
Her kelime için tablo satırı kur: "Kelime | Türü (isim/fiil/sıfat) | Türkçe karşılığı | Benim alanımdan örnek cümle | Sık birlikte kullanıldığı 2 kelime".
Sonra 14 günlük aralıklı tekrar takvimi ver: hangi gün hangi kelime grubunu tekrar edeceğim (1., 2., 4., 7. ve 14. gün mantığıyla), her tekrar günü için ne yapacağım tek satırla yazılsın.
En sonda bu 20 kelimenin tamamını kullanan 8 soruluk boşluk doldurma testi hazırla, cevap anahtarını ayrı başlık altında ver.
Sınır: Türkçe karşılığı yazarken tek kelimeyle geçiştirme, kullanım farkı varsa belirt (örneğin iki kelime de "izlemek" diye çevriliyorsa aradaki farkı yaz).

6) İş İngilizcesi ve toplantı canlandırma promptu

Sen benim iş İngilizcesi koçumsun ve aynı zamanda karşı taraf rolünü oynayacaksın.
Durum: [yazılım geliştiren bir firmada çalışıyorum ve yabancı müşteriye projenin gecikeceğini haber vereceğim]. Karşı taraf: [projeden sorumlu müşteri temsilcisi]. Seviyem: [B2]. Kipim: [resmî ama sıcak].
Önce bana bu konuşmada işime yarayacak 8 kalıp ifade ver (tabloda: ifade, ne zaman kullanılır, Türkçe karşılığı). Kötü haber verirken, sorumluluk alırken ve yeni tarih önerirken kullanılanları ayır.
Sonra rol canlandırmasına geç ve sen başlat. Gerçekçi davran: itiraz et, tarih baskısı yap, tazminat sor.
Konuşma bitince şunu ver: (1) benim kullandığım ifadelerin hangisi bu bağlamda fazla sert ya da fazla yumuşak kaçtı, (2) bir ana dili konuşucusu aynı şeyi nasıl söylerdi, (3) toplantı sonrası göndereceğim özet e-postanın taslağı.
Sınır: beni konuşma sırasında düzeltme, rolü bırakma.

7) İngilizce iş görüşmesi provası promptu

Sen [yazılım geliştirici] pozisyonu için mülakat yapan bir işe alım uzmanısın. Şirket: [uluslararası bir teknoloji şirketi]. Benim seviyem [B2].
Mülakatı gerçek sırayla yürüt: kendini tanıt sorusuyla başla, sonra deneyim soruları, sonra davranışsal sorular (STAR biçimiyle cevap beklediğin sorular), sonra teknik olmayan zor sorular (maaş beklentisi, neden ayrıldın), en sonda bana soru sorma sırası ver.
Soruları TEK TEK sor ve cevabımı bekle. Cevaplarımı mülakat sırasında değerlendirme, rolü sürdür.
Mülakat bitince ayrıntılı geri bildirim ver: (1) her cevabım için işe alan gözüyle güçlü ve zayıf yan, (2) dil kaynaklı yanlış anlaşılma riski taşıyan cümlelerim, (3) çok tekrar ettiğim doldurma ifadeleri, (4) bu pozisyonda beklenen ama benim hiç kullanmadığım 5 ifade, (5) 1'den 10'a hazırlık puanım ve puanı yükseltmek için 3 somut ödev.
Sınır: nazik olmak için gerçeği yumuşatma. Zayıf cevabı zayıf olarak işaretle.

8) Podcast ve videoyla İngilizce öğrenme promptu

Sen dinleme materyalini derse çeviren bir İngilizce öğretmenisin. Seviyem [B1].
Aşağıda izlediğim bir [podcast] bölümünün metni var: [transkripti yapıştırın veya bağlantıyı verin]
Bundan bana şunları çıkar:
1) Metnin [B1] seviyesinin ÜSTÜNDE kalan kelime ve kalıplarını seç (en fazla 15 tane): tabloda "ifade | metindeki cümle | Türkçe karşılığı | benim cümlemde nasıl kullanırım".
2) Metinde geçen 5 konuşma dili kalıbını (kısaltma, günlük deyiş, bağlaç kullanımı) ayrı listele; bunlar sözlükte aradığımda bulamayacağım türden olsun.
3) Metnin 5 maddelik İngilizce özeti; her madde bir cümle.
4) Metni anladığımı ölçen 6 soru: 3'ü bilgi sorusu, 3'ü çıkarım sorusu. Cevapları en sonda ver.
5) Metindeki konu hakkında benim konuşmamı isteyeceğin 3 tartışma sorusu.
Sınır: metinde geçmeyen kelimeyi listeye ekleme. Türkçe karşılık verirken metindeki anlamı esas al, sözlükteki ilk anlamı değil.

9) Dilbilgisi öğrenme promptu: modele soru sordurma

Sen bana soru sorarak öğreten bir İngilizce öğretmenisin. Konu: [present perfect ile past simple arasındaki fark]. Seviyem: [B1].
Kural: Bana kuralı DOĞRUDAN ANLATMA. Önce tek bir örnek cümle çifti ver ve aralarındaki farkı benim bulmamı iste. Ben yanlış cevap verirsem cevabı söylemek yerine daha kolay bir örnekle yönlendir. Doğru bulduğumda kuralı ben kendi cümlemle ifade edene kadar bırakma.
Adım sayısı en fazla 8 olsun. Her adımda tek soru sor, cevabımı bekle.
Kuralı kendi cümlemle ifade ettiğimde: benim ifademi düzelt, eksik kalan durumları ekle ve ardından 6 soruluk karışık test ver (cevaplar en sonda, ayrı başlıkta).
Özellikle Türkçe konuşanların bu konuda düştüğü tuzağı en sonda söyle, çünkü Türkçede bu ayrım aynı biçimde yok.
Sınır: cevabı kazara sızdırma. Ben doğrudan "kuralı söyle" diye ısrar etsem bile bir adım daha dene.

10) YDS ve YÖKDİL pratiği promptu

Sen YDS ve YÖKDİL tarzı soru hazırlayan bir sınav uzmanısın. Hedefim [YDS] ve şu an tahmini seviyem [B1].
Bana sınavın gerçekten ölçtüğü alanlarda çalışma hazırla: sözcük bilgisi, dil bilgisi, çeviri ve okuduğunu anlama.
1) 5 sözcük bilgisi sorusu (boşluk doldurma, 4 seçenekli, çeldiriciler anlam bakımından yakın olsun).
2) 5 dil bilgisi sorusu (yapı odaklı, 4 seçenekli).
3) 3 İngilizceden Türkçeye, 2 Türkçeden İngilizceye çeviri sorusu.
4) 250 kelimelik akademik üslupta bir okuma parçası ve buna bağlı 5 soru: 2 ana fikir, 2 ayrıntı, 1 çıkarım.
Cevapları en sonda ayrı başlık altında ver ve her cevabın yanına neden diğer seçeneklerin yanlış olduğunu tek cümleyle yaz.
Sınır: gerçek bir sınav sorusunu kopyalamaya çalışma, yeni soru üret. Soru sayısını ve güçlüğünü belirttiğim seviyeye göre ayarla, kasıtlı olarak imkansız yapma.

11) Düzeltmeyi denetleme promptu (halüsinasyon kalkanı)

Bir önceki mesajında yaptığın dilbilgisi düzeltmelerini şimdi denetleyeceksin. Amacım yanlış bir düzeltmeyi doğru sanıp öğrenmemek.
Yapmanı istediğim:
1) Yaptığın her düzeltmeyi tek tek yeniden incele ve tabloya dök: "Düzeltme | Zorunlu mu, üslup mu | Dayandığı kural | Güven düzeyin (yüksek/orta/düşük)".
2) Aslında benim yazdığım hâlin de kabul edilebilir olduğu durumları ayrıca işaretle ve ikisinin arasındaki anlam ya da kayıt farkını açıkla.
3) Bölgesel farklılık nedeniyle değişen durumları belirt (Amerikan ve Britanya kullanımı).
4) Emin olmadığın düzeltmeleri açıkça "bunu bir sözlükten ya da kullanım korpusundan doğrula" diye işaretle ve hangi kaynağa bakacağımı söyle.
Sınır: kendini haklı çıkarmaya çalışma. Hata yaptığın bir düzeltme varsa açıkça "bu düzeltmem yanlıştı" yaz. Bütün düzeltmelerinin doğru olduğunu iddia ediyorsan bunu da gerekçelendir.

12) Kalıcı İngilizce öğretmeni komutu: ChatGPT Projesi ve Gemini Gem

Bu talimatı bir kez kaydedin, her yeni sohbette tekrar yazmanız gerekmez. ChatGPT'de Projeler bölümünde bir proje açıp proje talimatı alanına, Gemini'de bir Gem oluşturup yönerge alanına yapıştırın.

Sen benim kişisel İngilizce öğretmenimsin. Profilim: CEFR seviyem [B1], ana dilim Türkçe, amacım [iş toplantılarında rahat konuşmak], günde ayırabildiğim süre [30] dakika, en zayıf olduğum alan [konuşmaya başlamak].
Her sohbette şu kurallara uy:
1) Benimle İngilizce konuş; ben Türkçe sorarsam Türkçe cevapla ama pratiği İngilizce sürdür.
2) Benim seviyemin üstünde bir kelime kullanacaksan ardından parantez içinde basit karşılığını ver.
3) Konuşma pratiği sırasında beni ortada düzeltme, hatalarımı sonda topluca ver.
4) Hataları her seferinde şu biçimde ver: yanlış hâl, doğru hâl, hata türü, tek cümlelik kural.
5) Tekrar eden hatalarımı hatırla ve aynı hatayı üçüncü kez yaptığımda bunu bana söyle.
6) Bana iltifat etme, seviyemi olduğundan yüksek gösterme. "Çok iyi" demek yerine ne iyiydi onu yaz.
7) Her oturumun sonunda 3 maddelik ödev ver ve bir sonraki oturuma başlarken ödevi sor.

11. prompt bu listenin en az bilinen ama en gerekli parçası. Dil modelleri kendinden emin bir tonda yanlış dilbilgisi kuralı üretebiliyor ve bunu fark etmek yeni öğrenen için neredeyse imkansız. Düzeltmeyi denetletmek, yanlış bir kuralı ezberlemenin önüne geçen en pratik kalkandır.

Kalıcı Öğretmen Kurmak: Projeler, Gems ve Çalışma Modu

• ChatGPT Projeleri: ücretsiz planda açık, proje sayısı sınırsız, proje başına 5 dosya yükleyebiliyorsunuz (Go ve Plus'ta 25). Kritik ayrıntı, OpenAI'nin kendi ifadesiyle proje talimatının küresel talimatınızı ezmesi: yani projeye "beni düzeltme" yazarsanız genel ayarınız ne olursa olsun bu geçerli olur. 12. promptu buraya yapıştırın.
• Özel GPT oluşturma artık yok: OpenAI ücretsiz plan belgesi "yeni GPT oluşturma ve yayımlama Free, Go, Plus ve Pro dahil kişisel hesaplarda kullanılamıyor" diyor. Mevcut GPT'leri kullanmaya devam edebilirsiniz ama kendi İngilizce öğretmeni GPT'nizi kuramazsınız. "Kendi GPT'ni kur" diyen rehberler güncelliğini yitirdi.
• Gemini Gems: özel asistan kurup bilgi dosyası ekleyebiliyorsunuz. Dil pratiği için can alıcı kısıt Google'ın kendi cümlesi: "Şimdilik Gems, Gemini Live ile kullanılamıyor." Yani Gem'e yazdığınız öğretmen talimatı sesli konuşmada devreye girmiyor; sesli pratikte promptu her seferinde başta söylemeniz gerekiyor.
• ChatGPT Çalışma Modu: mesaj kutusuna @study yazarak ya da menüden Study seçerek açılıyor, Free ve Plus dahil planlarda mevcut. Cevabı doğrudan vermek yerine Sokratik soru, ipucu ve kısa sınavla yönlendiriyor. Dil öğrenmeye özel bir modül değil, genel bir öğrenme kipi; 9. promptun yaptığı işi araç düzeyinde yapıyor. OpenAI'nin kendi uyarısı: kip özel sistem talimatlarıyla çalışıyor ve sohbetler arasında tutarsız davranabiliyor.
• Claude'un sesli modu tüm planlarda beta olarak açık ve ayrı bir süre kotası tanımlanmamış; konuşma normal kullanım sınırınızdan düşüyor. İngilizce dışı dil desteğinin beta olduğu belirtiliyor, yani Türkçe açıklama isterseniz sonuç dalgalı olabilir.

Aralıklı Tekrar: 30 Günlük Örnek Takvim

Dil öğrenmede belirleyici olan seans süresi değil, tekrarın araya giren boşluklarla dağıtılması. Aşağıdaki takvim günde 30 dakika varsayımıyla kuruldu ve yukarıdaki promptları sıraya yerleştiriyor: dört beceriyi de her hafta en az bir kez çalıştırmak, kelimeyi öğrendikten 1, 2, 4, 7 ve 14 gün sonra yeniden görmek. Haftada bir günü boş bırakmak planın parçasıdır.

Sık Yapılan Hatalar

• Seviye yazmamak: "Bana İngilizce öğret" diyen promptta model ortalama bir seviyeye göre davranır. CEFR seviyenizi yazmak tek başına sonucu en çok değiştiren müdahaledir.
• Yalnızca yazışarak pratik yapmak: klavyede düşünmek için zamanınız var, konuşmada yok. Konuşma becerisi ancak sesli kipte gelişir; Türkiye'nin en zayıf becerisinin konuşma olması da tam bu yüzden.
• Modele ortada düzeltme izni vermek: her cümlede kesilen bir konuşma pratik değil ders olur. Hataların sonda toplanmasını istemek akışı korur.
• İltifatı ölçüm sanmak: model varsayılan olarak cesaretlendirici konuşur. "Bana iltifat etme, seviyemi olduğundan yüksek gösterme" satırı promptta yoksa aldığınız geri bildirim yumuşatılmış olur.
• Aynı konuyu tekrar etmek: model konu önermenizi bekler. Her gün "kendini tanıt" canlandırması yapmak ilk haftadan sonra hiçbir şey eklemez; konuyu kendi hayatınızdaki gerçek durumlara bağlayın.
• Modelin verdiği dilbilgisi kuralını doğrulamadan ezberlemek: kendinden emin bir üslupla yanlış kural üretilebiliyor. 11. prompt tam bunun için var.
• Tek uzun seans yapmak: haftada bir 3 saat, her gün 25 dakikadan daha az işe yarar. Aralıklı tekrarın kazandırdığı şey seans süresi değil, araya girmiş boşluklardır.

Yapay Zekanın Sınırları: Neye Güvenmemek Gerekiyor?

İki ayrı risk var, ikisi de üreticilerin kendi belgelerinde yazılı. Birincisi bilginin yanlış olabilmesi. OpenAI Kullanım Koşulları çıktının her zaman doğru olmayabileceğini, hizmetlerin çıktısına tek doğruluk kaynağı ya da profesyonel tavsiye yerine güvenilmemesi gerektiğini söylüyor. Google'ın Gemini destek sayfası daha da açık konuşuyor.

Gemini halüsinasyon üretebilir ve yanlış bilgiyi gerçek gibi sunabilir.

İkinci risk dil öğrenmeye özgü ve daha sinsi: yapay zeka sizi olduğunuzdan iyi buluyor. PLOS One'da yayımlanan bir çalışma 60 öğrencinin 180 telaffuz örneğini aynı ölçekle hem üç insan değerlendiriciye hem üretici yapay zekaya puanlattı. Yapay zeka bütün alt bileşenlerde insanlardan sistematik biçimde daha yüksek puan verdi; en yüksek uyum akıcılıkta, en zayıf uyum tek tek seslerdeydi. Çalışmanın sonucu, yapay zekanın insan uzmanlığının yerini alamayacağı ama bağımsız pratik için tamamlayıcı olabileceği. Pratik çevirisi: telaffuzunuza "çok iyi" diyen modele inanmayın.

Türkiye'de Kullanım: Ücret, Gizlilik ve Türkçe Desteği

Resmî fiyatlar dolar cinsinden yayımlanıyor: OpenAI'nin Türkçe fiyat sayfasında Free 0, Go 8, Plus 20 dolar; Google AI planları 4,99, 19,99 ve 99,99 dolar. TL karşılığı yalnızca ödeme ekranında çıkıyor. Bu yazıdaki 12 promptun tamamı ücretsiz planlarda çalışır; ücretli plana geçmenin tek gerçek karşılığı sesli konuşma süresidir, prompt kalitesi değil. Duolingo Max'in Türkiye fiyatı resmî kaynaklardan doğrulanamadı.

Gizlilikte iki pratik not var. Sesli pratikte konuştuğunuz her şey sohbet geçmişine giriyor; iş toplantısı provası yapıyorsanız müşteri adı ve sözleşme tutarı gibi ayrıntıları yazmayın, köşeli parantezli genel ifadelerle çalışın. Kişisel veri işlemeyi Türkiye'de KVKK düzenliyor: kendi verinizi öğrenme amacıyla kullanmak bir şeydir, bir başkasının sesini ya da mülakat kaydını izinsiz yüklemek başka şeydir. İkincisi, sesli modun desteklediği dillere dair resmî liste yayımlanmıyor; Türkçe açıklama isteyip bozuk cevap alırsanız açıklamayı yazılı kipte isteyin.

İngilizce öğrenmede yapay zekanın kapattığı boşluk ders içeriği değil, karşınızda konuşacak birinin olmaması. EF'in 2025 verisi Türkiye'nin okumada 503, konuşmada 438 puan aldığını gösteriyor; YDS'nin konuşmayı hiç ölçmemesi bu farkın nedenini açıklıyor. Yukarıdaki 12 promptu seviyenizi yazarak kullanın, günlük pratiği sesli kipte yapın ve modelin verdiği notu değil düzelttiği hataları ciddiye alın. Metin çevirisi ayrı bir iş ve ayrı promptlar gerektiriyor; telaffuz dinlemek için metni sese çevirme rehberimiz, kendi konuşmanızı döküp hatalarınızı görmek için ses kaydını yazıya çevirme rehberimiz işinizi görür.